基本信息

构式变体

构式类型短语型
构式特征语法错配 | 论元异常
义项1
释义模板

np1+v+导致+np2+X

实例

小姑娘哭得我闹心
风吹得我凌乱
老师教育得我心服口服

形成机制

备注属于致使构式。无需增加下位构式“np1+v+得+np2+vp”和“np1+v+得+np2+ap”,只需要将X的句法信息规定为“体谓:体”即可。
音节数5-
组块数
是否可扩展
同(近)义构式

np1+v+X+了+np2

反义构式

上位构式

下位构式

否定形式

np1+没有+v+得+np2+X

疑问形式

np1+有+没+有+v+得+np2+X

np1+v+得+np2+X+不+X


常项/变项信息


项间信息

变项间关系变项序号2.主体==变项序号1,变项序号5.主体==变项序号4
变项-常项关系None
组块间关系None

句法信息    作主语 作宾语 带‘的’后作定语 独立成句

是否作主语实例风吹得他流鼻涕也不能提醒他加衣裳。###自拟例句###
是否作谓语实例None
是否作宾语实例你知不知道我打得他落荒而逃?###自拟例句###
直接作定语实例None
带‘的’后作定语实例狗追得猫落荒而逃的时候就是老鼠称霸王的时候。###自拟例句###
直接作状语实例None
带‘地’后作状语实例None
直接作补语实例None
在‘得’后作补语实例None
形成‘的’字结构实例None
是否带宾语实例None
是否带补语实例None
被定语修饰实例None
被状语修饰实例None
占据联合结构前项位置实例None
占据联合结构后项位置实例None
占据连谓结构前项位置实例None
占据连谓结构后项位置实例None
是否作介宾实例None
是否独立成句实例我吓得小兔子一蹦高。###自拟例句###

语义信息

字面义np1执行v的动作,导致np2做出X的反应。np2可以是v的语义论元(“风吹得我头痛”中“我”是“吹”的受事论元),也可以不是(“小姑娘哭得我闹心”中“我”不是“哭”的语义论元)。
言外之意
预设
蕴含

语用信息

感情色彩
语体色彩口语
领域限制
上下文环境

参考文献

暂无参考文献

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