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| 构式变体 | 把+n+当+n+看 |
| 构式类型 | 半凝固型 |
| 构式特征 | 复现|冗余 |
| 义项 | 0 |
| 释义模板 | 认识+到+n+在+一定+的+环境+下+的+特质+并+用+恰当+的+方式+对待+n |
| 实例 | 把钱当钱 |
| 形成机制 | |
| 备注 | 该构式的构式义似乎还可以细分：“把钱当钱”“把时间当时间”“把人当人”“把尊严当尊严”等实例中“把+n+当+n”有“珍惜、重视n的价值”的意思，而“把孩子当孩子”的具体意义，或者说言外行为，需要在具体的语境中加以确定。 |
| 音节数 | 4- |
| 组块数 | 单 |
| 是否可扩展 | 否 |
| 同(近)义构式 | |
| 反义构式 |
把+n+不+当+n 不+把+n+当+n 把+n+没+当+n 没+把+n+当+n 把+n+没有+当+n |
| 上位构式 | |
| 下位构式 |
| 否定形式 |
把+n+不+当+n 不+把+n+当+n 把+n+没+当+n 没+把+n+当+n 把+n+没有+当+n 没有+把+n+当+n |
| 疑问形式 |
把+n+当+n+吗 把+n+当+n+么 有+没有+把+n+当+n 把+n+有+没有+当+n 是否+把+n+当+n 把+n+是否+当+n |
| 变项间关系 | None |
| 变项-常项关系 | None |
| 组块间关系 | None |
| 是否作主语 | 是 | 实例 | 把人当人是”仁“的体现。 |
| 是否作谓语 | 是 | 实例 | 花钱大手大脚，流水似的不把钱当钱。 |
| 是否作宾语 | 是 | 实例 | 要学会把人当人，不然就是压榨。 ###自拟例句### |
| 直接作定语 | 的 | 实例 | 演员喜欢为把人当人的观众表演节目。 |
| 带‘的’后作定语 | 是 | 实例 | ”仁“是一种把人当人的意识。 |
| 直接作状语 | 否 | 实例 | None |
| 带‘地’后作状语 | 是 | 实例 | 他一向把人当人地布置任务。 |
| 直接作补语 | 否 | 实例 | None |
| 在‘得’后作补语 | 否 | 实例 | None |
| 形成‘的’字结构 | 否 | 实例 | None |
| 是否带宾语 | 否 | 实例 | None |
| 是否带补语 | 否 | 实例 | None |
| 被定语修饰 | 否 | 实例 | None |
| 被状语修饰 | 是 | 实例 | 他一向不把人当人。 ###自拟例句### |
| 占据联合结构前项位置 | 是 | 实例 | 羞耻当羞耻，把罪恶当罪恶。 |
| 占据联合结构后项位置 | 是 | 实例 | 羞耻当羞耻，把罪恶当罪恶。 |
| 占据连谓结构前项位置 | 否 | 实例 | None |
| 占据连谓结构后项位置 | 否 | 实例 | None |
| 是否作介宾 | 是 | 实例 | 为了把孩子当孩子，他读了不少育儿方面的书。 |
| 是否独立成句 | 否 | 实例 | None |
| 字面义 | 把n当做n |
| 言外之意 | 认识到n的特质，并根据此特质恰当地对待n |
| 预设 | n有一定的特质 |
| 蕴含 |
| 感情色彩 | 中 |
| 语体色彩 | 口语 |
| 领域限制 | 无 |
| 上下文环境 | None |
已由 zhangjie 于 2020-11-07 10:41:55 修改 已由 王佳骏 于 2018-10-25 17:29:33 修改 已由 王佳骏 于 2018-10-25 17:29:33 修改 已由 zhangjie 于 2020-11-07 10:41:55 修改 已由 zhangjie 于 2020-11-07 10:40:23 修改 已由 None 于 2020-09-26 17:47:59 修改 已由 None 于 2020-09-26 17:48:00 修改 已由 王佳骏 于 2018-10-25 17:29:33 修改
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