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| 构式变体 | np+有+的+是 |
| 构式类型 | 短语型 |
| 构式特征 | 省略 | 主观大量 | 修辞 |
| 义项 | 0 |
| 释义模板 | n+的+数量+很+多 |
| 实例 | 有的是时间 |
| 形成机制 | |
| 备注 |
| 变项间关系 | None |
| 变项-常项关系 | None |
| 组块间关系 | None |
| 是否作主语 | 否 | 实例 | None |
| 是否作谓语 | 是 | 实例 | 如今，综合运动场、游泳池、活动中心、职工教育学校、老干部活动大楼、青少年文化宫、灯光球场等一应俱全，职工找“乐”有的是去处 。|我们有的是时间——一起去吃午饭怎么样？ |
| 是否作宾语 | 否 | 实例 | None |
| 直接作定语 | 否 | 实例 | None |
| 带‘的’后作定语 | 否 | 实例 | None |
| 直接作状语 | 否 | 实例 | None |
| 带‘地’后作状语 | 否 | 实例 | None |
| 直接作补语 | 否 | 实例 | None |
| 在‘得’后作补语 | 否 | 实例 | None |
| 形成‘的’字结构 | 否 | 实例 | None |
| 是否带宾语 | 否 | 实例 | None |
| 是否带补语 | 否 | 实例 | None |
| 被定语修饰 | 否 | 实例 | None |
| 被状语修饰 | 否 | 实例 | None |
| 占据联合结构前项位置 | 是 | 实例 | 老张退休了，有的是精力，有的是时间。 ###自拟例句### |
| 占据联合结构后项位置 | 是 | 实例 | 老张退休了，有的是精力，有的是时间。###自拟例句### |
| 占据连谓结构前项位置 | 是 | 实例 | 基本上你应该没有时间计较一时的得失才对，哪怕你有的是时间去品茗赏色。 |
| 占据连谓结构后项位置 | 否 | 实例 | None |
| 是否作介宾 | 否 | 实例 | None |
| 是否独立成句 | 是 | 实例 | 水纪眨着眼：“我可得从头说起！”罗开伸了一个懒腰：“有的是时间！” |
| 字面义 | 主体所领有或存在的东西（人或物）都是np，没有别的东西 |
| 言外之意 | 强调np很多，不用担心没有np，带有夸张的主观色彩 |
| 预设 | 存在np，且主体有np |
| 蕴含 | 主体所有的是np，没有别的 |
| 感情色彩 | 褒 |
| 语体色彩 | 口语 |
| 领域限制 | 无 |
| 上下文环境 | None |
“（S）有的是 NP”是在语法构式“（S）VP 的＋是＋NP”的基础上添加一定的修辞动因形成的修辞构式，其字面意义为“（S）领有/存在的东西（人或物）全为 NP，没有别的东西”。当 NP 为泛指时，其在夸张认知机制的作用下形成表示主观大量的“NP 很多（不怕没有）”义；当 NP 为特指时，其在隐喻机制的作用下形成表示强调的“（S）有的仅是 NP”义。在特定语境下，“（S）有的是 NP”可恢复逻辑上的等同关系，作为“（S）VP 的＋是＋NP”的实体构式而出现。表示主观大量义的用法因为符合交际需要而获得高频使用，并最终导致习用语“有的是”的形成。
文章从句法层面对“X 有的是 Y”句式中“X”和“ Y”的句法结构和语法性质进行了探讨，目的是为从语义和语用层面探求“Y”用法灵活性奠定句法层面的基础。
在现有研究基础上，通过对大量现成语料的调查，发现“有的是”的词汇化经历了由跨层的“有的”和“是”到短语化“有的+是”，再到词汇化“有的是”的过程。 “有的是”的语法化和词汇化受句法条件、语义条件、句式条件、特定词汇形式和客观世界现实的制约，其中对举结构的撤消、句法位置外围化、语义虚化、特定句式和特定虚词的出现、客 观 现 实 等 都 制约 “有的是”词汇化，语法化进程进一步促使“有的是”词汇化。 “有的是”在虚化链上表现出不同的语法属性，在非完全虚化阶段，呈现动形两种属性，完全虚化后，只有形容词的属性。
现代汉语中，“有的是”格式应用广泛，共时层面上，“有的是”格式在不同的语言环境中可以表示不同的 语义。文章先介绍该格式的句法特点，然后重点分析其不同的语义类型以及在不同语义类型下的特点， 最后总结该格式的语义演变过程。
“有的是”是近现代汉语中的一个习用语，一般用于表示数量很多。“有的是”属于一个 “三合一”的叠加结构，该结构的粘合过程分为两个阶段：初始粘合阶段和终结粘合阶段。“有”与“的”的组合属于初始粘合，“有的”与“是”的组合属于终结粘合。在成形过程中，“有的是”主要经历了两种变化：词汇化和语法化。
本文发现在“S有的是NP”句中，“有”“的”“是”的认知功能分别是建构参照关系、“基体 － 指向”概念化模式和概念间的对应关系；“S有的”指向认知目标，参照关系是这一指向的概念基体；句式的构式整合，驱动因素是 S与参照点、“S 有的”的指向与 NP 之间的对应关系；大量 NP 的生成是概念化主体将参照点 S 激活的全部认知目标概念化为同一 NP 和主观性双重作用的产物。
本文认为习用语“有的是 ”强调数量多的意思来自于句子 “S有的是 NP”的言外之意。“有的是”词汇化的原因主要是句子“S有的是 NP”中“NP”的移位和省略造成“是 ”的焦点标记的功能悬空，使其虚化为附着成分。
本文首先考察了习用语“有的是”的不同句法分布类型之间的密切联系，发现表面颇为复杂的句法分布之间有着简明的构成关系。其次运用自然语料和自拟用例相结合的方式探讨了“有的是”在停顿、重音、变换、否定 等方面的句法语义属性。最后揭示了“有的是”对数量主体的“量”的强制性约束。
“有的是”在句子中的五种分布位置形成于不同的时代。其中的“有” 是一个表存在的动词，其整体意义来自于句法结构。其位置变化的根本原因在于语义的变化。
文章考察了表示主观大量的习语词“有的是”的语义获得问题，即“有的是”从句式“S 有的是 NP”中的跨层组合词汇化为习语词所经历的语义演变———主观化。文章认为， 句式“S 有的是 NP”经历了如下语义演变: “S有的是 NP”( →“S 有的仅是 NP”) →“S有的都是 NP”义→“S 的 NP 很多”。在该语义演变过程中， 认知上的视角转换和逻辑上的限定算子与全称量词置换律、“都”的语义主观化等因素在起作用。当“S 的 NP 很多”这种语境义固化为“S有的是 NP”的字面意义时，句式“S 有的是 NP”就已经构式化。构式意义反作用于其组成成分时，“有的是”获得“很多”义。“有的是”的语义演变可以从“所有”的语义演变、“净”的多义性和德语lauter 的使用条件等方面得到旁证。
已由 lizhuo 于 2020-11-01 17:00:31 修改 已由 lizhuo 于 2020-10-29 08:36:45 修改 已由 lizhuo 于 2020-10-29 08:36:45 修改 已由 lizhuo 于 2020-11-01 17:00:31 修改 已由 None 于 2020-09-26 17:47:59 修改 已由 None 于 2020-09-26 17:47:59 修改 已由 None 于 2020-10-13 00:30:08 修改 已由 None 于 2020-09-26 19:52:56 修改
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