构式变体 | |
构式类型 | 半凝固型 |
构式特征 | 异序 |
义项 | 0 |
释义模板 | 有+可以+v+的+n |
实例 | 有书可读 |
形成机制 | |
备注 |
音节数 | 4 |
组块数 | 单 |
是否可扩展 | 是 |
同(近)义构式 | |
反义构式 | |
上位构式 | |
下位构式 |
否定形式 |
没有n可v |
疑问形式 |
有没有n可v? |
变项间关系 | None |
变项-常项关系 | None |
组块间关系 | None |
是否作主语 | 是 | 实例 | 有法可依依法办事的前提。 |
是否作谓语 | 是 | 实例 | 挺胸抬头,前方总有路可走。 |
是否作宾语 | 是 | 实例 | 从我有记忆到今,一直有书相伴,让我不寂寞,让我更勇敢,感谢有书可读 。 |
直接作定语 | 否 | 实例 | None |
带‘的’后作定语 | 是 | 实例 | 我想的只是有家可回的安全感。 |
直接作状语 | 否 | 实例 | None |
带‘地’后作状语 | 否 | 实例 | None |
直接作补语 | 否 | 实例 | None |
在‘得’后作补语 | 否 | 实例 | None |
形成‘的’字结构 | 否 | 实例 | None |
是否带宾语 | 否 | 实例 | None |
是否带补语 | 否 | 实例 | None |
被定语修饰 | 否 | 实例 | None |
被状语修饰 | 是 | 实例 | 想不到早晨那个自习室最讨厌的话题让大家这么有话可讲。 |
占据联合结构前项位置 | 是 | 实例 | 国内国际政策不见得完美,但必然有道理可讲,有法理可依。 |
占据联合结构后项位置 | 是 | 实例 | 国内国际政策不见得完美,但必然有道理可讲,有法理可依。 |
占据连谓结构前项位置 | 否 | 实例 | None |
占据连谓结构后项位置 | 否 | 实例 | None |
是否作介宾 | 否 | 实例 | None |
是否独立成句 | 是 | 实例 | 有意见可提出。接不接受在于我! |
字面义 | 有n可以用来v |
言外之意 | None |
预设 | None |
蕴含 | None |
感情色彩 | None |
语体色彩 | None |
领域限制 | None |
上下文环境 | None |
已由 lizhuo 于 2020-12-13 23:36:40 修改 已由 lizhuo 于 2020-10-27 14:52:58 修改 已由 lizhuo 于 2020-10-27 14:52:58 修改 已由 lizhuo 于 2020-12-13 23:36:40 修改 已由 lizhuo 于 2020-10-27 14:52:17 修改 已由 None 于 2020-09-26 17:47:59 修改 已由 None 于 2020-10-13 00:22:41 修改 已由 lizhuo 于 2020-10-27 14:52:58 修改
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